Abstract

Latar belakang: Upaya promotif dan preventif untuk penanganan kasus gangguan jiwa adalah keterlibatan keluarga. UU Kesehatan Jiwa No 18 Tahun 2014 menjelaskan bahwa informasi dan edukasi pada keluarga penting dilakukan agar keluarga mendukung pertumbuhan dan perkembangan jiwa yang sehat. Peran perawat dalam memberikan memberikan asuhan keperawatan tidak hanya kepada pasien tetapi melakukan tindakan kepada keluarga yaitu edukasi keluarga dilakukan dengan home visit agar keluarga mampu merawat pasien gangguan sensori persepsi halusinasi pendengaran. Tujuan studi kasus untuk mengetahui pelaksanaan dan perilaku keluarga (care giver) setelah dilakukan home visit. Metode yang dilakukan adalah deskriptif dengan desain studi kasus menerapkan proses asuhan keperawatan. Studi kasus menggunakan dua pasien dan keluarga dengan fokus studi kasus adalah home visit. Hasil pelaksanaan home visit dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu persiapan, implementasi dan evaluasi didapatkan hasil kemampuan keluarga dalam merawat pasien halusinasi pendengaran dari 3 menjadi 7 dari 9 kemampuan serta dari 4 menjadi 8 dari 9 kemampuan yang dapat dilakukan. Kesimpulan pelaksanaan home visit memberikan pengalaman kepada perawat pentingnya tindakan home visit dan memberikan dampak meningkatnya respon positif dalam kognitif dan psikomotor terhadap kemampuan keluarga dalam merawat pasien halusinasi pendengaran.