Kompetensi calon tenaga kesehatan yang berkualitas menjadi tujuan utama pendidikan kesehatanuntuk menjamin pelayana Kualitas soft skills dibangun dengan membentuk dan menghargai sistemnilai humanistik dan altruistic melalui integrasi pada proses pendidikan kesehatan dimasa yangakan datang. Pendidikan Soft skills adalah salah satu aspek yang memberikan kontribusi untukmembentuk karakter personal yang lebih baik. Integrasi pendidikan soft skills berbasis etikamemberikan kontribusi pada aspek kemampuan diri sebagai calon tenaga kesehatan. Konsep etikayang dijabarkan melalui learning outcome lebih aplikatif dalam membangun knowledge yang dapatterimplementasi pada attitude dan performance mahasiswa di lingkungan pendidikan kesehatan
