Abstract

Studi kasus yang telah dilakukan oleh Peneliti di SDN Sumurboto didapatkan data dari 79 siswa rentang usia 10-11 tahun, 51 siwa diantaranya mengalami permasalahan kesehatan gigi. Salah satu diantaranya dikarenakan tingkat pengetahuan siswa terkait kesehatan gigi yang masih kurang karena terbatasnya informasi yang di peroleh. Kemudian dilakukan edukasi menggunakan games edukasi virtual (adventure of gigi). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui skor rata-rata tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah edukasi menggunakan media games edukasi virtual (Adventure of Gigi) serta untuk mengetahui efektifitas metode games edukasi virtual (Adventure of Gigi) dalam peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut di SDN Sumurboto.Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi experimental dengan rancangan one group pre and post test design serta menggunakan pendekatan analitik kuantitatif. Teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan jumlah 51 siswa. Instrument penelitian dengan koesioner dan aplikasi games edukasi virtual (adventure of gigi). Teknik pengumpulan data dengan cara primer (observasi) dan sekunder (rekam hasil koesioner) kemudian data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif dengan uji paired t-test.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada edukasi menggunakan media games edukasi virtual (adventure of gigi) dengan nilai mean sebelum tindakan 6,41 dan nilai mean setelah tindakan 9,92 dengan selisih nilai mean sebesar 3,51 serta p = 0,000 (p-value < 0,05).